Szikszai László kisnyelvészek és kismatematikusok versenye zajlott a lakiteleki Népfőiskolán

2024. március 19-20-án érkeztek a lakiteleki Népfőiskolára a kisiskolák alsó tagozatos kisdiákjai, hogy megmutassák, megmérettessék tudásukat matematikából és magyar nyelvtanból.

A négy levelezős forduló feladatlapjainak értékelése után, a legjobb eredményt elért tanulók kerültek meghívásra a döntő versenyre.   Tizenegy határon túli (Agyagfalva, Arad, Bácskertes, Bögöz, Kisiratos, Nagyzerind, Pécska, Székelydobó, Zimándújfalu,) és 13 honi kisiskolából (Ágasegyháza, Bócsa, Fülöpjakab, Fülöpszállás, Homokmégy, Imrehegy, Kaskantyú, Kunpeszér, Ordas, Páhi, Petőfiszállás, Soltszentimre, Tabdi) érkező gyermeket és kísérőit látta vendégül a Népfőiskola Alapítvány.

A zsűri (Lezsák Sándorné, a Népfőiskola Alapítvány főigazgató Asszonya, Vetróné Nagy Szilvia, a Bács Kiskun Megyei Kisiskolások Egyesületének elnöke, Ártim János, a Bács Kiskun Megyei Kisiskolások Egyesületének alelnöke Agárdi Nagy Györgyné-, és Schantlné Farkas Julianna szervező) a feladatlapok javítása után véleményezte az elért eredményeket, és felhívta a figyelmet azokra a sarkalatos pontokra, amelyekre fokozott figyelmet kell fordítani a jövőbeni vetélkedők során.

A kitöltött feladatlapok értékelése alapján a döntő végeredménye:

Kisnyelvész 3. osztály

1. Jakab Iringó: Székelydobó (101 pont)
2. Köles Rita: Pécska (99 pont)              
3. Jámbrik Dóra: Fülöpszállás (98 pont)

Kisnyelvész 4. osztály

1. Tankó Dóra: Arad Csiky (104 pont)
2. Angerel Noémi: Zimándújfalu (101 pont)
3. Lakos Zsófi: Imrehegy (98 pont)

Kismatematikus 3. osztály

1. Revilák Albert: Arad Csiky (24 pont)
2. Revilák Norbert: Arad Csiky (24 pont) 
3. Kiss Brigitta: Arad Aurel (18 pont)
4. Pallagi László: Fülöpjakab (15 pont)

Kismatematikus 4. osztály

1. Popa Ayan Márk: Arad Csiky (31 pont)
2. Csató Dávid: Arad Aurel (24 pont)
3. Tímár Olivér: Petőfiszállás (21 pont)

A két napos döntő zárásaként a zsűri és a szervezők jutalmazták valamennyi gyermek felkészülését, megköszönték felkészítő tanáraik munkáját, valamint a szülők   támogató együttműködését.